ASJ #3 Konfigurasi Database , Mail CP Hosting Debian
ASJ #3 secara singkat dan jelas membahas bagaimana untuk memulai atau menginstall serta mengkonfigurasi Database Server, Mail Server dan Control Panel Hosting (webmin) pada Debian. Berikut adalah pembahasan secara singkat tentang installasi dan konfigurasi serta pengujian Database Server, Mail Server dan Control Panel Hosting (webmin) pada Debian.
ASJ 1 DHCP, FTP dan Remote Server (SSH) pada Debian
ASJ 1 DHCP, FTP dan Remote Server (SSH) pada Debian merupakan handout singkat dan jelas untuk memulai atau menginstall serta mengkonfigurasi DHCP Server, FTP Server dan Remote Server (SSH) pada Debian. Berikut pembahasan secara singkat tentang installasi dan konfigurasi serta pengujian DHCP Server, FTP Server dan Remote Server (SSH) pada Debian.
Presentasi Installasi Debian
Presentasi Installasi Debian, berikut ini powerpoint atau presentasi Menerapkan Sistem Operasi Jaringan menggunakan Debian. Ppt ini berisi 10 slide presentasi dan lengkap dengan permasalahan yang cocok untuk RPP Administrasi Sistem Jaringan KD Menerapkan sistem operasi jaringan (Pertemuan 1) – Problem Based Learning HOTS 4C.
Presentasi Installasi dan Konfigurasi DHCP Relay ( isc-dhcp-relay ) Pada Debian
Berikut ini powerpoint atau presentasi Installasi dan Konfigurasi DHCP Relay pada Debian menggunakan isc-dhcp-relay. ppt ini berisi 20 slide presentasi dan lengkap dengan permasalahan yang cocok untuk RPP Administrasi Sistem Jaringan KD 3.2 Mengevaluasi DHCP Server (Pertemuan 3) – Problem Based Learning HOTS 4C.
RPP ASJ KD 3.2 Mengevaluasi DHCP Server PBL 4C
RPP ASJ KD 3.2 Mengevaluasi DHCP Server PBL HOTS 4C. RPP ASJ 3.2 Pertemuan 3 ini menggunakan Model pembelajaran Problem Based Learning dan 4C.
RENCANAPELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(M3,Pertemuan Ketiga, PBL)
| Sekolah | : | SMK Darussalam Karangpucung |
| Tahun Pelajaran | : | 2018/2019 |
| Mata Pelajaran | : | Administrasi Sistem Jaringan |
| Kelas/Semester | : | XI (Sebelas)/I (Satu) |
| Alokasi Waktu | : | 18 x 45 Menit (3 kali pertemuan) (6 x 45 Menit (Pertemuan Ketiga) |
A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Presentasi Installasi dan Konfigurasi DHCP Server ( isc-dhcp-server ) Pada Debian
Berikut ini powerpoint atau presentasi Installasi dan Konfigurasi DHCP Server Pada Debian menggunakan isc-dhcp-server. Berisi 15 slide presentasi dan lengkap dengan permasalahan yang cocok untuk RPP Administrasi Sistem Jaringan KD 3.2 Mengevaluasi DHCP Server (Pertemuan 2) – Problem Based Learning HOTS 4C.
RPP ASJ KD 3.2 Mengevaluasi DHCP Server (Pertemuan 2) – Problem Based Learning HOTS 4C
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Pertemuan Kedua, PBL)
| Sekolah | : | SMK Darussalam Karangpucung |
| Tahun Pelajaran | : | 2018/2019 |
| Mata Pelajaran | : | Administrasi Sistem Jaringan |
| Kelas/Semester | : | XI (Sebelas)/I (Satu) |
| Alokasi Waktu | : | 18 x 45 Menit (3 kali pertemuan) (6 x 45 Menit (Pertemuan Kedua) |
A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
RPP ASJ KD 3.2 Mengevaluasi DHCP Server HOTS 4C
RPP ASJ KD 3.2 Mengevaluasi DHCP Server (Pertemuan 1) – Discovery Learning HOTS 4C, berikut RPP ASJ KD 3.2 beserta contoh-contoh lampiran yang digunakan. Model pembelajaran yang digunakan Discovery Learning.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
| Sekolah | : | SMK Darussalam Karangpucung |
| Tahun Pelajaran | : | 2018/2019 |
| Mata Pelajaran | : | Administrasi Sistem Jaringan |
| Kelas/Semester | : | XI (Sebelas)/I (Satu) |
| Alokasi Waktu | : | 18 x 45 Menit (3 kali pertemuan) |
A. KompetensiInti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
RPP Administrasi Sistem Jaringan KD Menerapkan sistem operasi Sistem Sistem jaringan (Pertemuan 1) – Discovery Learning HOTS 4C
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
| Sekolah | : | SMK Darussalam Karangpucung |
| Mata Pelajaran | : | Administrasi Sistem Jaringan |
| Kelas/Semester | : | XI (Sebelas)/I (Satu) |
| Alokasi Waktu | : | 2 x 45 Menit |
A. KompetensiInti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
RPP Administrasi Sistem Jaringan KD Menerapkan sistem operasi jaringan (Pertemuan 1) – Problem Based Learning HOTS 4C
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
| Sekolah | : | SMK Darussalam Karangpucung |
| Tahun Pelajaran | : | 2018/2019 |
| Mata Pelajaran | : | Administrasi Sistem Jaringan |
| Kelas/Semester | : | XI (Sebelas)/I (Satu) |
| Alokasi Waktu | : | 2 x 45 Menit |
A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.